Officielle danske anbefalinger siger, at et godt modersmåls kendskab fremmer udviklingen af ​​de danske sprogfærdigheder.

Hvis dit barn også har rumænsk som modersmål, byder vi ham/hende velkommen til rumænsk undervisning, der tilbydes af Tønder Ungdomsskole.

Ved hjælp af forskellige aktiviteter og materialer, gruppesamarbejde, audio-video materialer, kreativitet og inklusion dækker vi emner som: nationale helligdage, tekster på rumænsk, sociale og kulturelle elementer, viden og færdigheder om sprog og kommunikation på rumænsk.

Modersmålsundervisningen har følgende mål:

• At fremme den rumænske sprog  som kommunikationsmiddel i den rumænske familier og samfund;

• At fremme den rumænske identitet gennem kulturelle aktiviteter med børn i samme alder;

• At udvikle børnenes rumænske sprog som et middel til at lære;

• At skabe  forståelse og forbindelser mellem rumænsk og dansk kultur.

• At skabe et rum, hvor børn af rumænsk oprindelse kan udvikle venskaber og samarbejde med hinanden

Dezvoltarea limbii materne ajută copilul să își exprime mai eficient gândurile și trăirile, să își lărgească orizontul cunoașterii și al înțelegerii noțiunilor abstracte și de identitate culturală. 

Conform recomandarilor oficiale daneze,o bună cunoaștere a limbii materne ajută semnificativ la dezvoltarea abilităților de limbă daneză.   

Dacă și copilul tău are ca limbă maternă, limba română, îl așteptăm la orele de limbă română organizate în cadrul Tønder Ungdomsskole.

Folosind activități și materiale variate, lucru în echipă, materiale audio-video, creativitate și incluziune parcurgem tematici precum: sărbători naționale, texte în limba română,  elemente sociale și culturale, noțiuni de limbă  și comunicare în limba română.  

Activitățile la orele de limba romana au următoarele obiective:

• Promovarea lb. române ca mijloc de comunicare în familia și societatea românească;

• Însușirea identității românești prin activități culturale alături de copii de vârstă apropiată;

• Dezvoltarea lb. române ca mijloc de învățare;

• Crearea unor punți de legătură și înțelegere între cultura românească și cea daneză. 

• Crearea unui spațiu în care copiii de origine română să dezvolte relații de prietenie și colaborare.